安徽教育操作活动拓展资料
安徽教育操作活动拓展资料第一篇
七天，这一辈子都难忘的八天，在这七天里，有所体会，有所感悟。相信大家都不会忘记自己在这七天得到的关怀与鼓励，不会忘记自己在这七天曾给予的泪水和感动，也不会忘记那首一直鼓舞着我们的动人旋律！
在这，我祝福大家，愿你们永远平安高兴！
在校团委的组织下，七月一七日—二三日，湖北师范学院二零xx年暑期“三下乡”社会操作活动服务队在刘仁八开展“勇当强国使命、共建和谐家园”为主题的系列活动。我很荣幸的参加了此次社会操作活动，而且我被分配到了我最喜欢的科技支农组。这次三下乡科技支农组，以“服务三农、加强学生社会适应力、增强学生自我责任感”为主题，以“展现我校较强的科技实力，丰富广大学生的课余生活，反映农村、农民、农业现状，开阔在校大学生视野，巩固加强课本内容转化”为目的。
我们科技支农组只有二名队员，没有专业的指导老师，这要我压力更大，挑战更强、责任更重。因此，上网寻找大量农业科学技术方面聪明，边查找资料，边认真进修，为准备宣传材料打下基础，我每天都六：三零开始职业、加班到晚上一一点。虽然辛苦，但很充实，收获也很多。很快五天的准备时刻就过了，这五天来认认真真地准备，使我有了充分的资本去科技支农了，同时所有志愿者在这五天内互相帮助、真心交流、彼此沟通。而这五天美中不足的是效率太低，是用时刻耗出来的。
盼望着早点下乡，今天终于实现了，真正的下乡社会操作活动自此开始啦。七月一七日大早，我把行李装车、参加了启动仪式，坐着校车向刘仁八镇挺进。我和其他多少人在陈老师的带领下去挂横幅，当一条横幅在空中挂起时，心情无比激动，内心不停地颤抖，同时也为接下来挂横幅积累了经验。七月一八日七：零零我带着铁丝同大部队去刘仁八镇府前搞活动——法律宣讲组、科技支农组、义务家电维修组集中开展法律咨询、宣传材料发放、义务家电维修活动。支教助学组开始招生职业。下午我参观了红三军团旧址感受颇多，走进革命烈士居住的房子，感受着他们的艰苦朴素；看到革命烈士用过的刀枪、感受着他们奋勇杀敌、为国捐躯的情景。我们要珍惜现在的大好时光，从生活中的点点滴滴做起，积极为他人服务，为构建和谐社会贡献自己的力量。接下来的七月一九日、七月二零日、七月二一日、七月二二日是下乡访谈实录的日子，队友们互相帮助，互相鼓励，老师与队员同甘共苦，日子过的快且充实。七月二三日，陈老师、我和其他七名队友去金科挂横幅、捐物品、访谈村民、发放资料、书籍、贴标语帮助其他组做调查，看完他们小学状况后，我不禁有种冲动——好好读书，以后多捐一点，尽自己所能。但也的是无奈。
想要说的只言片语是无法表达的了，回想着从开始到结束的一幅幅画面，眼泪与欢乐，艰苦与甘甜，酸甜苦辣，真可谓五位十色啊，无法用文字来表达，但也要留点什么才行，故写下这只言片语，以此留恋！
拓展资料篇
短短七天的湖北师范学院二零xx年暑期“三下乡”社会操作活动服务队在刘仁八的科技支农组社会操作活动结束了，我可谓受益匪浅，一方面通过调查掌握了刘仁八镇农村详实的资料，认识、了解了刘仁八镇农村的生活状况，另一方面也促进了课本聪明向现实的生产力转化，加强了操作、动手能力。
针对刘仁八镇的当地实情，本服务队为当地果农解决了四件具体难题：
一、日常保健难题；
二、疾病预防难题；
三、病虫害治理和果园综合管理难题；
四、教育难题。
我的调查报告结局显示：一零%的家庭年纯收入在一万元下面内容；六五%的家庭年纯收入在一万——万元；一五%的家庭年纯收入在万——二万元；五%的’家庭年纯收入在二万元以上。这说明相当大部分农民生活还是不富裕的，相对富裕者也仅仅是一小部分。当地收入主要为外出打工，占家庭收入的九零%，农作物种植、养殖仅占五%。对于种植业的增产，当地农民最需要的是更换新品种和水资源（因当地的技术落后，又因当地海拔一一零零多米，水资源特别匮乏）。由于当地在民族减免农业税，一零零%的农户是对民族的税收政策满意的。在对村干部的称职程度进行调查时，四%的村民说村干部不称职，九零%的村民说一般、还算称职，只有六%的村民说很称职。
在肯定成绩的同时，我也应清醒地看到，在整个活动中，还有一些不尽人意之处，如活动地理条件的局限性，为活动的更大范围开展造成了极大不便，活动经费相对不足、宣传职业还有待进一步加强等。相信有了这次的操作经验为基础，我的“科技支农”在下次将会淋漓尽致地得以充分发挥其应有、应达到的影响和效果，从而扩大服务面和服务范围，以使的农民受益和更好地锻炼同学们各方面能力。
本次社会操作活动总体来说是比较成功的，产生了良好的效果，达到了预期的目的，对其进行认真回顾，拓展资料其中成功的一些行为，作为我校今后学生社会操作职业中的经验加以借鉴和利用，推进学生动手能力的进步，但更吸取其中的教训，找出职业中的不足，这对我们以后的活动策划与组织职业更有裨益。
安徽教育操作活动拓展资料第二篇
大学生青年联合支农队是由中国各高校大学生和部分在外务工青年共同组建的具有哺支农性质的非营利性民间公益组织，目的在于促进农村人自觉自醒，支援家乡建设，其主要开展一系列的支农支教活动，促进农村经济社会进步、风气开化。通过支农支教活动使得大学生能够将他们所学的`物品化为操作以更好的服务于农村事业的进步，传播新鲜的有活力的文化，为早日实现“中国梦”做出一点贡献。
值得一提的是“桂馨书屋”（北京桂馨慈善基金会为改善贫困地区乡村学校信息闭塞、缺乏杰出图书、阅读困难的现状而特别设立的助学项目，其力图为乡村中小学生获取聪明、开阔视野、培养阅读习性创新环境，同时也为乡村教师进步教学水平提供书籍支持），它为经济研究协会返乡反哺活动提供书籍支持，为支农支教活动推进更有力的一步。
迄今为止，经济研究协会已成功举办过多次大规模活动。活动期间得到了许多省市团委、各大学生所在高校团委、当地政府与人民的大力支持，并且得到了社会的广泛赞赏，中国青年报、新浪网及当地政府网络和当地报纸都先后多次报道。
继零八年~一一年大学生青年联合支农队经济研究协会分队在宜春、吉安、萍乡等地开展一系列支教支农活动之后，二零xx年七月五号到几许号。大学生青年联合支农队江西农业大学经济研究协会分队将再前往江西省某地。。。开展一系列的支教支农活动。因此请期待我们用心准备的充满活力的有意义的二零xx年暑假三下乡活动吧！
安徽教育操作活动拓展资料第三篇
xx年六月二九日星期五，广州xx职业技术学院艺术设计学院xx班在广州越秀公园开展了以“服务社群，争做中华杰出文化传承者”为主题的“三下乡”社会操作活动。
为了策划和筹备这个活动，xx班团支部分工合作，有条不絮地进行活动动员和前期准备。全班三五个同学相互配合出色完成了这次的“三下乡”活动。活动当天，全班同学六点三零分就迅速起床，比预期集中的时刻早了半个小时。
上午的时刻，他们通过团体的’力量把山里的垃圾死角清理干净，同时也听从管理人员的职业安排，发挥社区服务和环境保护的影响。在活动期间同学们积极认真，并且把在附近的游客吸引了起来，谈笑之中，一些游客也开始走进了志愿者的行列，开始动手钳垃圾了，得到了游客们和管理人员的赞扬，真正发挥了“服务社群”的力量。
下午时刻，再次集合在被称为羊城八景其中一个的广州越秀公园，特意走过五羊雕像、古城墙、中山纪念碑、中山纪念堂等文化建筑…这为考察历史文化了解革命前事提供了一个很好的平台。这也正是他们参加“三下乡”活动“争做中华杰出文化的传承者”的主题其中一个。
活动顺利结束当晚，xx班三五份手写“三下乡”心得体会陆续上交，他们把当天活动最诚实的心底情感用手中的笔及时记录了下来。
当天，xx班全体同学抓住了有利时机参与各种形式的暑期“三下乡”活动，积极投身于社会操作统一起来，自觉走与操作相结合、努力缩短成长与社会需要之间的距离，了解历史，争做中华杰出文化传承者的同时对他们自己才干的增长也具有特别重要的意义。实现服务社群与促进大学生的全面进步，健壮成长的有机统一。
安徽教育操作活动拓展资料第四篇
还记得出发的那一场雨，仿佛是欢送我们这支由一二人组成的暑期操作队。我们来自不同的年级，不同的系别，但怀揣的却都是对暑期操作的向往。经过面试，我们终因缘分聚在了一起。出发前，我们开了几次简短的会议，把前期的准备职业分配了一下。
一路上，兴奋让我合不上眼，当巴士进入东莞大岭山时，我更是认真地观察起周边的环境。看到好多高楼墙壁都印着某某有限公司，高楼林立。道路两旁绿树成荫，干净整洁的路面更加显得马路的宽敞，给人一种心旷神怡的感觉。这不禁让我想起资料的关于，大岭山是以工业立镇，以工业兴镇的。全镇有各类企业二零xx多家，其中全球五零零强企业就有五家，形成了以家具、电子、印刷、化工为支柱的多元化工业体系。它优美的环境及绿化还为它赢得“全国环境优美乡镇”、“中国绿色名镇”等荣誉称号。
在整个操作期间，我们去了大岭山森林公园和松山湖。虽说是爬山与观光，但很引人深思。大岭山森林公园的环境优美、山清水秀。当我们爬至高点时，可看到群山绵延，如此优美的景色也吸引了不少游客。秀丽的森林公园不仅仅可以让城市绿化更进一步，也可以吸引一大批为观光而来的游客，如此一来，便能带动当地的旅游业及其它经济业务，例如餐饮业等，的进步，使得当地大众和政府的收入更上一层楼。而松山湖更多的是为当地大众提供一个放松自我的场所，进去之后，你可以看到各种湖光山色，你可以听到通话中的火车铃声，你可以为相互赛车的人喝彩，你也可以细细质量老大爷用泥捏出来的惟妙惟肖的五彩泥物（有孙悟空、叮当猫、七彩孔雀等等）……松山湖展现的不仅仅是大岭山山色，更多的是一种文化，一种具有当地色彩的.文化性质的物品，一种值得我们发掘并且细细质量的物品……
我们还参观了三个公司，其中包括两家家具厂和一国产手机厂。元宗家具有限公司主要是生产沙发的，包括皮沙发和布沙发，至今有推出四款，但都相当有名的，针对出口，国内也有一定的市场。相关负责人带领我们参观了一下他们的成品展览区，并且有相关讲解。而远大家具有限公司则主要是生产出口的床、柜子、厨房用具等木制家具，其老板则带领我们参观了他们厂的生产一线，我们一大堆的零散的木头开始参观，直至油漆、成品。这一圈下来，我们这些八零、九零后的年轻人算是真正看到了工厂里工大众职业的艰辛。他们在漫天飞舞着木屑，空气几乎让刺鼻的漆味冻结的地方职业着，而且是一天八小时，有时甚至是加班，此情此景下，我所想到的是，要想挣钱这就是代价，我们真是快乐的一代。而金立有限公司则是利用机械组合手机各部件，使其成为一部具有相关功能的手机，我们有参观了它的生产流水线，每位工人负责一部分的组装直至组合、检验、装货完毕。而就经营模式与管理模式而言，这三家公司都具有一定的相似程度。它们都是注重信誉第一，强调合作灵魂，以人为本，注重科学管理。
综合上述参观公司所得：无论是一间零售店或是一间公司或是工厂，都应该形成一种特有的企业管理，它主要包括对员工、对业务的管理和对公司未来进步路线的整体把握，对自身的管理等。对于这些相对成熟的公司，必须思索的是向外拓展或研发更深层次的物品。一个商家，顾名思义，是希望用最小的成本来获得最大的利益，或者是相同成本价格内的产品具有某些更加能够打动消费者心的功能。因此研发产品和关注当前市场动向都同样重要的。
在此次操作活动中，还开展了一次金融聪明宣传，主要是针对怎样辨别真假的钱票进行的。在此之前，我们认真地进修着怎样识别真假的钱的每一种技巧，相互问难题，集体思索当场大众可能发出的难题。“想做老师，就必须先当学生！”，不禁让我想起了这句经典话语，虽说是前期职业，但我十足体味到了别样的进修高兴，团队的合作灵魂，而在整个活动中，体味到便是少有的做老师的高兴。
美好的日子总是过得太快，活动结束了，但它却让我受益匪浅。它让我领略了祖国的大好河山及优美景色，让我们体味了较成熟的公司管理模式，从老板（经理）身上学到的不仅仅是他们的专业的管理聪明和经验，更加有的是他们交给我们做人、做事的道理，也有学到了相关的金融聪明。但最最有意义的应该算是人与人相处时的那份友情。我们几乎是互不认识的一二人的小分队，由于缘分，聚到了一起，短短的相处，让我体味到了友情的味道，领会到了团结的意义。
这次暑期操作虽然只有短短的六天，然而给我的却是人生一笔财富，一个很值得回味的经历，同时，它也给了我无限的思索，思索今后自己的路要怎么走，至少是往哪个路线吧。我会学着好好进修，好好思索，并且好好实现的。我非常感谢这次的暑期操作。
安徽教育操作活动拓展资料第五篇
操作归来，同学们需要整理操作成果、撰写社会操作成果报告并记述个人心得体会，同时认真进行账目核算及报账职业，接着将所撰写的操作成果报告提交社会操作专题网站进行评审，学校将从中择优表彰。
一、拓展资料表彰
校团委根据暑期社会操作评选细则，评选出杰出个人、杰出团队等奖项，并进行全校范围内的表彰。
(一)奖项设置
一.暑期社会操作活动杰出组织单位奖
二.暑期社会操作活动杰出操作团队奖
三.暑期社会操作先进个人奖
四.暑期社会操作杰出宣传员
五.暑期社会操作活动杰出指导教师奖
六.暑期社会操作活动杰出成果奖
(二)评选标准
一.暑期社会操作活动杰出组织单位
“暑期社会操作活动杰出组织单位”是对在暑期社会操作活动组织职业中表现突出的基层单位予以奖励，评奖标准参考下面内容几点：
(一)基层领导重视社会操作职业，成立学生社会操作职业小组;
(二)制定并上报暑期社会操作职业规划和实施方案;
(三)社会操作活动点面兼顾，组织的社会操作团队符合组队要求，表现突出。
学生社会操作参与率高;
(四)社会操作成绩考核职业落实到位，按时准确、保质保量完成考核任务;
(五)社会操作职业拓展资料全面，按时上报，操作报告按时上交;
(六)社会操作成果显著，提交了高质量的社会操作论文或调研报告;
(七)社会操作新闻报道稿件充足，质量高，对外进行了有效的媒体报道及宣传;
(八)社会操作预算合理，经费支出合理，报销及时，没有超支拖欠难题。
年暑期社会操作活动杰出操作团队
“暑期社会操作活动杰出操作团队”是对在暑期社会操作活动中表现突出的操作团队颁发，评奖标准参考下面内容几点：
(一)社会操作主题突出，内容丰富，效果明显;开展社会操作活动准备充分，有详细的活动日程和活动记录;
(二)操作时刻在一周以上，具备操作地的证明信或鉴定意见;
(三)操作期间，团(队)成员表现出良好的灵魂风貌和团结奉献的灵魂;
(四)操作论文、调查报告或其他形式的操作成果具有较高的专业水平，有实质性的成果上报，成果充分体现操作性质;
(五)在操作经过中主动与媒体联系，有媒体对团队的认可并进行正面报道(主要依据报纸、录像等图文资料以及有媒体单位盖章的采访证明)，着力宣传学校和学院，树立我校的良好形象;
(六)圆满完成社会操作拓展资料职业，按时上交所要求的各项材料。
年暑期社会操作活动先进个人
“暑期社会操作活动先进个人”是颁发给参加操作活动并表现突出的学生的，由各院系根据单位具体情况统一向上申报，评奖标准参考下面内容几点：
(一)全程参加社会操作活动，操作时刻不少于一周。操作期间职业踏实主动，态度积极端正，做出了一定贡献，得到操作地或所在团队的积极评价;
(二)以团队形式参加操作的，应具有全局觉悟和协作能力，在团队中承担全面或一方面重点职业，妥善处理操作经过中的突发事件，帮助团队圆满完成操作任务，取得良好效果，有高水平的社会操作主题研究论文或职业拓展资料;
(三)以个人形式参加操作的，应有突出的个人操作成果，如撰写出高水平的社会操作调研报告或论文。
年暑期社会操作活动杰出指导教师
“暑期社会操作活动杰出指导教师”是颁发给在学生操作活动中随团参加操作或指导学生取得杰出操作成果的教师。评奖标准参考下面内容几点：
(一)积极联系社会操作基地，创新操作模式，巩固操作成果;
(二)随队指导，将社会操作与学生锻炼紧密结合，及时、妥善处理团队内突发事件;
(三)指导学生选择操作主题，开展调研活动，撰写调研报告，取得积极成果;
(四)指导团队获得杰出团队。
年暑期社会操作活动杰出成果
“暑期社会操作活动杰出成果奖”主要指杰出的`社会操作调查报告或论文。评奖标准参考下面内容几点：
(一)社会操作报告必须与学生参与的操作活动有关，是对操作结局的深化和升华。符合社会操作报告撰写的一般规范，字数一般不少于三零零零字。成果参与申报人员不超过五人;
(二)报告选题能结合时代背景，紧扣实际难题，具有较强的现实意义和一定创新性;报告见解明确，结构严谨，条理清晰，语句通顺，文字简洁;报告分析难题全面、客观、逻辑严密;报告所引用数据可靠、可信，能运用科学技巧进行加工整理。
(三)成果作为学术论文发表或被媒体公开出版优选认定。
二、社会操作成果申报
社会操作是大学生进步全面素质的重要环节，是学生将所学聪明应用于社会的重要经过。它既是学生进修、研究与操作成果的全面划重点，又是对学生素质与综合能力的一次全面检验。
(一)成果申报要求
一.团队和个人名义分别填写团队拓展资料和个人拓展资料。各团队在完成社会操作后以团队名义或个人名义写一份操作划重点，详细关于操作的经过，以及操作期间的成果。
二.团队操作拓展资料稿需要包括操作地证明材料，操作拓展资料或调研报告，新闻稿截图以及活动照片等。
三.若是个人参与操作活动，操作个人需填写个人操作拓展资料。
四.参加杰出操作队评审。各操作团队或个人在操作过后需要进行操作成果申报，校团委会从参与社会操作的团队或个人中进行杰出操作队伍的评选。
(二)社会操作论文撰写的内容与要求
一.论文题目：论文题目应该用简短、明确的文字写成，通过深入了解把操作活动的内容、特点概括出来。
安徽教育操作活动拓展资料第六篇
为全面贯彻落实区、市县有关“三下乡”活动相关会议灵魂，紧紧抓住培育和践行社会主义核心价格观的根本任务，面向农村积极开展文化、科技、卫生服务，着力进步农民想法道德素质、科学文化素质、健壮素质，为推动农村灵魂文明建设、建设秀丽宜居乡村提供强大灵魂力量。我局认真组织干部职工下乡开展林业科技服务和政策法律宣传，下乡推进强林惠农实事项目。我局就开展文化、科技、卫生“三下乡”活动特作如下划重点：
一、加强组织领导，执行职业要求
（一）高度重视，加强领导。局各班子成员、各站所高度重视此次“三下乡”活动，切实抓出特色，抓出成效。林业局成立xxxx年文化科技卫生“三下乡”活动职业领导小组，负责此次活动的组织、协调指导职业。“三下乡”活动日常职业由局办公室负责。
（二）明确任务，落实责任。局办公室牵头抓好活动的总体策划和组织协调，组织开展每一次的集中活动，制定完善的职业方案，明确分工，落实责任。
（三）精心组织，密切配合。结合各地的不同特点，讲求针对性和实用性，突出活动主题，注重职业质量，讲求职业实效，精心组织，周密部署，做到人员、措施、责任三到位。各站所根据各自责任，按照“三下乡”活动内容要求，拟定活动的具体内容，积极组织人员参与活动，准备好相关宣传资料。
二、丰富“三下乡”活动内容，踏实开展职业
此次文化科技卫生“三下乡”活动，采取多种形式，集中活动与日常职业相结合，确保活动取得实实在在的成效。集中活动主要指组织干部集中在一个乡镇，现场接受咨询，开展宣传活动，集中举办技术培训班。
（一）下乡开展林业科技服务和政策法律宣传活动。组织林业专家、林业科技人员，通过现场接受咨询、派发科普资料、举办培训班、现场技术指导示范和开展技术帮扶等一系列措施，为林农提供良种壮苗培育、经济林、速生丰产林栽培、林下种养殖、病虫害防治方面的技术服务。向群众普及有关林业政策、法律法规聪明，重点做好林木采伐、山林权属纠纷调处、生态公益林补偿资金发放、森林防火、野生动植物保护等方面的政策法律的宣传教育，现场接受咨询和投诉，解答群众提出的难题，引导群众依法维护自己的合法权益，对群众提出的意见建议迅速落实职业措施，快速跟进。
（二）下乡推进强林惠农实施项目活动。组织局班子成员、有关科室负责人、技术人员，到林业重点生态工程建设现场进行督导、技术指导；加强秀丽乡村建设力度；对民族的强林惠农政策，跟踪落实到基层，到林业经营者及林农手上。
（三）下乡调处山林权属纠纷专项活动。在深入各地排查各地山林纠纷矛盾隐患的基础上，组织开展山林权属纠纷调处专项治理行动，集中调处和化解一批群众反映强烈的.影响社会稳定的突出难题，及时调处一批积案，对重大的山林纠纷案件进行稳控，对容易引发群众上访的案件迅速引导化解，把矛盾纠纷解决在基层。
三、存在的难题
（一）宣传方式单一。“三下乡”活动宣传经过中与本单位部门业务职业相结合，然而宣传的方式过于单一，即使各部门之间能够多层次、全方位、立体式开展职业，然而创新活动技巧和途径还很欠缺，仅仅停留在集中讲座这种技巧上，无法保证“三下乡”活动取得更好的实效。
（二）缺乏长效机制。“三下乡”宣传活动意义深远，能够将聪明带给群众，提升群众基本的文化聪明水平和文化素养，同时也能够让人民群众深刻的了解各机关单位所做的职业及相关政策。然而，“三下乡”活动虽好，缺乏长效机制，各机关单位仅仅在宣传月举办这样的活动，并没有根据单位自身的具体情况而开展活动，导致成效不明显，或者活动流于形式，停留在表面。
要切实做到“绿色惠民”战略觉悟有新增强，深入基层、深入地头的作风有新转变，就得深刻反思本单位的服务质量和服务水平，切实做好“三下乡”活动规划和划重点，规划跟着实际情况变，拓展资料跟着反思走。我单位会继续创新服务方式和内容，加强长效机制，努力使得服务林农的本领有新进步，推动全县新一轮绿化大行动有新进展。
安徽教育操作活动拓展资料第七篇
我们班以“增加社会经验，进步操作能力，丰富暑假生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会操作活动，接触社会，了解社会，从社会操作中检验自我。社会操作活动不仅增长了见识，体验了高兴与辛苦，并且让我收获颇多，现对此活动进行如下划重点：
一、由语文老师刘老师和张老师组织的语文社团，在八月六日、八月一三日进行了两次活动。为了丰富我们的课余文化生活，锻炼我们自己动手创作的能力，进步我们的审美观，特请到了美术老师王老师教我们制作微电影《青春假日风》，并给我们讲解制作微电影的要领和技巧。我在进修新技术的同时增强了学科学，爱科学，用科学的觉悟，看到了科技的力量，并让我有了开拓进取的能力，活泼大胆、敢于探索的品格，也对我的高兴暑假作出了一个拓展资料。刘老师还告诉我们制作电影就像写作文一样，只要把电影做得精妙，那么写作文的能力也会有所进步，好的电影片头就像好的作文开头，而好的电影结局就像是好的作文小编觉得。我在进修作微电影的同时也锻炼了写作能力，在玩的经过中也学到了聪明，一箭双雕。
二、八月八日我们参加了第一次由英语老师吕老师组织的英语话剧社团。吕老师为我们准备了两种剧本：配音和表演。分别是《冰雪奇缘》《飞屋环游记》、《海的女儿》《武松打虎》《守株待兔》。
吕老师为我们找了两个小片段，由我们自在选择自己喜欢的配音对象，同学们很快就进入了练习阶段，把声音模仿的惟妙惟肖。表演的同学也很出色，起伏的声音和滑稽的动作，让观看的同学迸发出一阵阵笑声。在英语老师潜移默化的教学中，让我高兴地参加到活泼生动的英语情景操作中。这次活动不仅让我的英语口语能力得到了很大的锻炼和进步，还激发了我对英语的进修兴趣和热诚，培养了我的团队协作灵魂，与人交往的能力，还用我们最关注着的方式，最生动形象的效果，扎实而有效的落实在我的心灵深处，也从中享受到了英语，感受到了生活的魅力。
三、为了使我们的暑假生活更加丰富多彩，班级在八月一二日还组织了一次体育活动——打篮球。有体育老师韩老师，生物老师孟老师，政治老师张老师，音乐老师曹老师，数学老师纪老师，历史老师何老师共六位老师及一些家长的参加。本次活动主要是由体育老师为我们纠正投篮、防守等一些常用的动作。通过这次篮球活动，让我对篮球运动加深了了解，增加了对篮球运动的兴趣，锻炼了肺活量，训练了耐力，从不扎实的基本功到现在有模有样的动作，多亏了有体育老师的帮助。在打篮球的经过中，让我懂得了一个人的力量是微不足道的，要想取得成功和成就，就需要与别人合作，需要得到别人的帮助，孤军奋战，难成大业;这就激起了我竞争和合作觉悟。现在，我对篮球有了自己的.独特见解，也发现了我在这次活动中的进步。我运动，我高兴，我成长。
四、八月一五日下午，同学们在生物老师孟老师、信息老师于老师和语文老师刘老师的带领下，我们来到了吉林省天然博物馆进行第一次生物社团活动。我们开头来说来到了一个地下展馆，开始制作蝴蝶标本。一个东北师大的生物老师来给我们讲解化石的定义，博物馆的历史，蝴蝶的特征等一系列有关蝴蝶标本的聪明，接着就开始自己动手完成蝴蝶标本。做完之后，一个讲解员带领我们参观整个博物馆，里面的珍藏使我大开眼界，基本上都是模仿野外生态环境和各种野生动物，栩栩如生。里面最大的一具化石是恐龙化石，已经有上亿年了。通过今天的博物馆一游，我认为全球是奇妙的，是神秘的，是千奇百怪的，因此让我对天然、生活产生了浓厚的兴趣。这次活动还让我增长了聪明，锻炼了我的观察力和动手操作能力，培养了我热爱生活，关爱生活的想法情感，丰富了我对天然界的看法，对生活的认识。
五、八月一八日，我们在家长的带领下，来到了一位老人家里，这位老人是抗美援朝时的一位军人的遗孀，如今已经八零多岁了。在与老人的交谈中让我懂得是由于有这些军人的血和泪的付出，才有现在美好安定的生活。我们与老人进行了亲切的沟通交流，向对方详细了解身体健壮状况和生活状况。当看到年迈孤独的老人拿出老伴儿留下的军功章时，我的心也为之感到酸痛，也让我深刻感受到今天的快乐来之不易。我们帮助老人打扫卫生，收拾院子，并给老人做了一顿丰富的晚餐。看到老人笑意融融的表情，我的心里也感到很开心。最终临走时，我们送出祝福，留下关爱，只是希望能用我微薄的力量让老人的生活少一些忧郁和寂寞，并且在帮助别人的同时自己收获高兴!
六、为了完善假期生活，于八月一九日下午我们的音乐社团又进行了一次社团活动。陶笛是我们民族的乐器，因此今天我们针对假期陶笛作业进行了一次进修陶笛的社团活动。我们学中玩、玩中学，很快就掌握了陶笛的基本练习技巧，进而点燃我们的音乐表现欲望，激活我们的音乐创新力。通过练习陶笛，让我知道了无论做什么事只要坚持就会有收获。在其中的酸甜苦辣都最终化成成功的喜悦飞上我们的眉梢，由于我们坚信：“只要我们团结一心，我们的社团必定会凭着自己青春的汗水再造辉煌”。在我担任社长一年的时刻里，我感触颇为深刻，得到了多方面的收获，不仅在领导力、人际交际方面得到锻炼，而且还扩大了自己的聪明面，锻炼了我的活动组织能力，相信这些活动所得到的经验在我以后的生活中一定发挥着不可替代的影响。
手拉手，我们一起迎接青春;欢快的音乐声中永远年轻。手拉手，我们与班级共成长;灿烂的阳光下，友情长存。
通过一假期的社会操作活动，让我走向社会，接触社会，了解社会，使我吸收了新的想法和聪明，加深了我与社会各阶层人的情感，拉近了我与社会的距离，也在社会操作中开拓了视野，增长了才干。在活动中我收获的不仅仅是聪明与能力的进步，更重要的是行为习性与人生境界的升华。近一个月的社会操作，一晃而过，却让我从中领会到很多物品，而这些物品能让我终身受用，为将来在社会上更加激烈的竞争打下更坚实的基础!
安徽教育操作活动拓展资料第八篇
一个月的暑期就这样在不知不觉中匆匆的结束了，当然还有我这一次的暑期社会操作。以前整日呆在学校中的我，真切品尝到了生活中的现实和很多的不易。或许，这种真真切切的体会，才是我最宝贵最珍贵的收获。
在这个暑假期间，我利用此次特别难得的机会，努力职业，严格要求自己，社会真的是非常之残酷，很现实。我唯一庆幸的只是我还是一名在读的大学学生，我只有真正的把本领学好，才能在未来真正进入社会时不至于这样不知所措。这一次参加社会操作，我明白大学生社会操作是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放，向人民群众，培养锻炼才干的好渠道;是提升想法，修身养性，树立服务社会的想法的有效途径。通过参加社会操作活动，有助于我们在校大学生更新觉悟，吸收新的想法与聪明。社会操作拉近了我与社会的距离，也让自己在社会操作中开拓了视野，增长了才干，半个月的社会操作，一晃而过，却让我从中领会到了很多的物品，而这些物品将让我终生受用。
一、待人要诚恳
踏进办公室，只见多少陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习性，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底诚恳的问候。往往一些细微的物品容易被我们忽略，轻轻的一声问候，却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时刻，我就和同事们打成一片，我想，应该是我的诚恳，换取了同事的信赖。他们把我当朋友，也愿意把职业分配给我。
二、要善于沟通
沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，开头来说要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。
三、要有热诚和信心
其实，不管在哪个行业，热诚和信心都是不可或缺的。热诚让我们对职业充满激情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待职业，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最秀丽的火花，职业才能做到最好。
四、要主动出击
当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。我想很多人和我一样，刚进实习单位的时候，都做过类似复印打字的“杂活”。或许同事们认为你是小字辈，要从小事做起，但有些时候，是由于他们心中没底，不知道你能做什么。做“杂活”是职业的必需，却无法让我学到什么。我决定改变自己的命运。有些物品不能选择，有些物品却可以选择。份内的职业当然要认真完成，但勇气的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。
五、要讲究条理
如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的`好习性。“做什么事务都要有条理，”这是经理给我的忠告。其它的职业也一样，讲究条理能让你事半功倍。
社会才是进修和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价格得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从操作中得到锻炼。这些天来，虽然付出了不少汗水，也感觉有些辛苦，但从中我意志力得到了不少的磨练也感受到了职业的高兴。
这一次的社会操作使我明白;大学生只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的情形，不断进步自身的综合素质，在与社会的接触经过中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
安徽教育操作活动拓展资料第九篇
光阴荏苒，珠流璧转之间，我院的“三下乡”活动已告一段落。回首七月，精妙的历程让我们不禁乐在其中。
今年我院的“三下乡”活动，可谓“兵马未动，粮草先行”，早在五月，学院便成立了三下乡筹备小组，经过一系列准备活动的进行，最终一支符合体育艺术学院特色的三下乡队伍得以组建，这也使今后的操作之路变得更加清晰。
七月中旬，我院的的三下乡活动正式启动。在老师的带领与指导下，支教、墙绘、调查、慰问与宣传队五支队伍各司其职又相互配合，规划内的各项职业有条不紊的进行着。三天内，我们的团队完成了潘市镇红军小学的支教、捐赠、墙绘等活动职业;另一方面，我们的队员们走进潘市镇龙溪村，在开展两项乡村调研的同时，也走进了村民的生活，走近了留守老人与儿童，为他们送去最诚恳的祝福与问候。
在这里，队员们真正体会到了乡村学童对聪明的渴求;体会到了乡村村民们最淳朴的善意;体会到了乡村生活的艰辛与不易……这一切无不让队员们感慨良多。
天下没有不散的筵席，虽然有不舍与留念，队员们终归要踏上归程——这也意味着我院“三下乡”社会操作活动的圆满结束。此次活动筹备充分，经过顺利，活动丰富，人员积极，效果显著，意义深远，取得了真正意义上的.成功，为我院社会操作活动增添了浓墨重彩的一笔。
“行胜于言，操作出真知”，这次不同凡响的体验使我院学生的操作能力得到了极大的提升，开拓其想法于全球，磨练其意志于乡野。至此，体育艺术学院二零xx年“三下乡”社会操作活动正式告一段落，让我们拭目以待明年的全新“三下乡”社会操作活动。
安徽教育操作活动拓展资料第一零篇
一个项目从最初的想法到付出操作成为具体的实物，不仅需要项目组成员的共同努力，还需要指导老师的精心指导。在此，感谢硕士研究生陶利学长的指导与帮助。
作为项目申请和负责人，我的主要职业是统筹协调安排，制定规划与分工安排与小组成员一起拟定详细规划，参与整个实验经过，数据分析及报告撰写，以及及时与指导老师沟通，组织大家讨论。
这是我第一次参与一个完整的创新实验经过，且是以项目负责人的身份，深感责任重大。与以往做一个个独立的简单实验不同，一个完整的科研创新实验，从最初的方案选取，到实验初步规划，到具体实验规划，再到实验的实施、结局分析，都需要我们考虑周全，按部就班地进行。
项目开始之初，需要选定研究路线，这也是整个项目中最为困难的一部分。通过小组全部成员的讨论，结合生活中的实用性，自身专业以及可行性，最终我们小组决定了研究路线–android应用软件公交闹铃。在确定了路线并且获得学院的立项批准之后，我们制定了项目实施规划，开始了接下来为期六个月的进修以及研究。
实验的具体实施阶段是我们整个项目最关键、耗时最长也是遇到困难最多的阶段。小到个人分工安排大到项目阶段进度审核都需要仔细安排，项目实施经过中遇到困难时，需要及时与指导老师联系沟通，以保障项目的顺利进行。我们在实验经过中也会经常被突如其来的难题难住，大家也经历了从开始的手忙脚乱到后来的主动思索、提前考虑，合理难题解决。也使我们在困难中进步良多。
经过了为期六个月的努力，我们项目完成了预期的成果。公交闹铃项目，我们通过设计开发一款手机应用软件，已解决生活中的公交到站提醒难题。通过小组成员之间的共同努力，顺利完成了这一手机应用软件的开发，实现的到站提醒以及距离目的站台距离的提示。但不足的是，在软件的美观以及功能全面性上还有待改进。
后期阶段，重点在于完善软件，保障软件的正常运行。相互讨论，解决软件中依旧存在的难题，进一步完善软件。
通过半年的实验、研究，我们在创新能力、动手能力、组织能力以及专业聪明等方面都有不同程度的收获。
这次为期半年的创新实验，给我们提供了一个创新思考、思索难题、难题解决的机会。对一项新型材料的研究，需要的`不仅是实验、尝试，更需要创新，把新的思路、技巧转化成具体的实验。参与这次的创新项目，通过亲身参与、操作，使我的组织能力、合作能力与沟通能力也得到了锻炼。作为项目负责人，我在项目启动阶段就开始了对项目后续规划的安排，包括每阶段的具体职业。在一开始由于没有经验加之考虑不周到，一开始排出的规划难免出错，后面通过不断改进，随着项目的一步步进步，在大家的共同努力下，我们的项目才得以顺利进行。团队协作沟通必不可少，出了每周的例行讨论外我们亦会在课余时刻不断交流，随时把自己的想法与其他成员分享，大家有什么创新想法我们都会讨论并尝试，希望能从中找到新的思路。我们通过不断地磨合，由一开始的大家手忙脚乱，到后来逐渐适应，按部就班分工合作，职业效率明显进步。
安徽教育操作活动拓展资料第一一篇
“咔嚓”，向着窗外拍下这段旅程的最终一张照片，路旁绿油油的玉米田还有远处连绵的山丘，不知什么时候能再看见，不知道还会不会再见。回程的车上是一片不同以往的安静，走在来时那条蜿蜒曲折的小路上，看着窗外渐行渐远的小山村，不知道是不是只有我一个人这样的不舍和留恋。
大概在十天之前，那是我第一次听到小河沿村的名字。庄河市光明山镇小河沿村，那就是我们要去操作的地方啊，一直以来都盼望着能下乡操作的我终于有了这次机会，实在开心，认真地去做好每一项准备职业。我们的团队叫做中国医科大学中英联合学院社会操作团，全团共有二二名成员，在团长姚江院长的带领下，我们怀着共同的目标，身体力行去改善贫困地区农民落后的医疗觉悟，和贫困地区学龄儿童不良的进修习性，走入基层开阔视野，在操作中锻炼自己，培养吃苦耐劳的灵魂。
七月一八日下午五点半，我们到达了小河沿村。那一个青山环绕的的小村庄，看不见城市的繁华喧嚣，却能看见家门口悠闲静坐的老人，沿街吆喝的小商贩，葱郁的果树花草，清澈的池塘，还有树丛里河边上奔跑玩耍的可爱的孩子们。按照老师的安排和分配，我们很快顺利找到了自己的住处并妥善安置好了自己的行李。小小的一间屋子，老旧的墙壁和门窗，没有柔软的床，只有一铺炕，却要睡四个人；洗手间的距离有些远，隔着大大的院子，晚上出去没有灯，只有手电筒；炎热的天气里，没有电扇空调，只有大大致小飞来飞去的飞蛾蚊虫……可是，这里的环境虽然没有城市里的好，然而高兴却一点也不少。我们住的人家主人特别的热诚好客，并没有过多的话语，然而各方面都照顾的都非常的周到，尽量让我们吃的营养，住的舒服，我真的非常的感谢和感动。每天大家都一起围着桌子坐，吃着一大桌美味可口的农家饭菜，还有香甜的绿色蔬菜和水果，看着或勤奋或慵懒的家禽家畜，呼吸着与城市里不同的新鲜空气，感受着淳朴的乡村风情。
当天晚上，在集合地点，我们按照分组认真的听了孙颖老师对相关聪明的讲解，并进行了相关操作的进修和练习，经过中大家都很认真很小心，遇到不会的难题也都进行了详细的询问。天气炎热，有的同学头上布满了细密的汗珠，但依然在坚持着练习，为的只是争取在正式进行操作的时候不出现难题。作为血糖组的一员，我和其他一同进行了进修，熟知了操作的步骤和注意事项，并熟记了询问患者需要登记的各项内容。另外，我和高明奇老师还一同负责第二天为小学生体检测视力的职业，我们做了分工之后，也进行了多次模拟练习，确保明天进展顺利。
第二天一大早，我们整个队伍便前往小河沿小学，活动的第一项是为小学生们进行体检。学校特意腾出了两间教室给我们用做体检的场地，我做好了相关的准备职业，坐在自己的区域等待孩子们的到来。看着这间简陋的教室，面积很小，光线很暗，却偏偏赶上停电，桌椅已经很旧了，晃动的厉害，黑板还是那种很老式的黑板，后面的墙上贴满了孩子们的书法绘画作品。不一会孩子们在老师的带领下，排着长长的队，走进了教室。他们大多数都晒得很黑，并且长得很瘦小，有的孩子更是一眼就能看出是明显的营养不良或是贫血，他们表现得非常安静，从他们的眼神中我能看到他们的感觉是胆怯和陌生。在我开始为他们检测视力以后，我很快发现了一个令我非常惊讶和意外的难题，这些孩子们根本不会看视力表，或者说他们之前并没有测试过视力，我终于明白了孩子们的安静和胆怯就是由于这个。我马上把孩子们都带到视力表前面，微笑着给他们讲了看视力表的技巧和挡板的使用技巧和顺序，接下来的测试经过速度明显加快了，并且孩子们也放松了不少。通过这一早上的测试，我发现乡村的孩子们视力普遍都比较好，很少有近视的孩子。
体检之后，进行了爱心捐赠活动。我们学院为山村的学校带去了一大箱的教学用具和文具等一些对他们有帮助的物品，院长和小河沿小学的校长进行了交接，希望他们今后能进步的更好。紧接着，是欢迎仪式文艺汇演，小河沿小学的老师和同学们为我们表演了六个节目，歌舞、乐器、朗诵、手语，热诚澎湃，激情满怀。我们也为他们准备了歌曲和舞蹈，其中我参演了舞蹈节目，虽然排练的时刻很有限也很仓促，然而我很尽力的拿出自己最佳的.情形，用自己的诚恳和热诚来回报老师和同学们的欢迎。
当天下午，我们回去之后在孙颖老师的指导下整理了体检所得的各项数据，同时分配了各组的课题。经过我的观察和分析，农村学龄儿童的身高体重数值普遍偏低，成长的速度相对较为迟缓；龋齿数量较多，对牙齿口腔卫生重视度不够；视力水平普遍较高，可能是平时课业负担较轻，并且对电子产品较为远离，经常进行户外活动。
第三天，大家早早地起床，前往光明山镇最大的集市开展义诊活动，为大家免费测量血压血糖和血型，并且提供免费的咨询。我所在的血糖组大家动作都很迅速，各司其职，义诊活动在一片忙碌中开始啦。从开始的生疏和紧张到后来的熟练和应付自如，我们真的很有成就感。在义诊经过中，我遇到的最大的难题就是语言沟通，一是当地的方言我还不够熟悉，有的时候会听不懂老大众所说的话，二是好多的老大众都患有耳聋，在当时吵闹的环境里，需要我喊得很大声他们才能听到我说的话。多少小时下来，我的白大衣已经湿透了，后背和四肢都僵硬酸痛，面对着长长的队伍，我一次厕所都不舍得去一次，只想把最好的服务给患者。经过大家一上午的努力职业，我们成功采集了共一零八份当地居民的血糖数据。这一天的职业令我感触很深，我对医生的角色有了更进一步的了解，体会到了医生坐诊的不易之处，和他们默默奉献的辉煌灵魂。我认为，医生惟有具有技术、责任和爱心才能成为受患者爱戴和尊敬的好医生，才能不辜负病人对医生的期望，才能对得起病人把生活都托付给医生的这种信赖，才能对得起医生这个称号。看到现在这么多病人受慢性病的折磨和一些不治之症，我感到医生们仍然任重而道远，而这就是我们医学生将来的使命，是若干年后我们从事医药行业的神圣责任。
杨琦奥
二零xx年七月二一日
安徽教育操作活动拓展资料第一二篇
“痛并高兴着”是这次活动给我的最大感受，这次“三下乡”暑期社会操作活动在所有成员的共同努力下完成得非常的成功，这次活动不仅仅让我学到了很多物品，也让我收获了很多友情，它将是我以后人生中处理难题的最好经验，更会是我回忆里一道最靓丽的风景线！
社会调查是我们这次活动的一个大块，在这次活动中，我们接触了很多不同的人，贫穷的与富有的，有文化与没文化等等，而这些差别都会直接影响他们看待难题和处理难题的态度和技巧的截然不同，他们有的想法觉悟很前卫，但有的却很落后，最让我体会到这点是在做问卷的时候，我们的问卷里有这样一个难题：“请问你认为文化水平的高低对你的收入有没有影响呢？”当我们问一位阿姨时，她的回答竟然是“无所谓”，当我听到这样的回答的时候我不知道用什么样的词来形容我的心情，我也不知道我是用什么样的想法去把那份问卷做完的，我想这也许是教育的全面性难题吧，在这样一个小镇上像这位阿姨一样的人会有很多很多吧，那么我国像这样的小镇也会有很多，那么这种想法将影响几许人呢？而这种想法就会直接导致这样的画面产生，一座破旧的小房子坐落在两幢漂亮的房子中间，这是一幅多么繁华而又多么萧瑟的景象呢，虽然每个社会阶段都会有不同的’阶级，但这样的贫富差距，实在是太大了，我想这样的差距不仅仅一个人的性格与质量决定的，而也应该与他们受教育程度有关吧。
每个人都由自己的理想，因此我们以我的理想结束了我们短暂的支教活动，在课上，同学们都写出了自己的理想，从这个经过中我们可以知道孩子们对聪明的向往，每天早上我们还没有吃早餐，他们就已经来学校了，他们的求知欲望是多么的强烈啊，当然由于我们的任课经验不足，导致课堂纪律不是很好，然而我们还是沉着面对，很有耐心的上课，针对这些情况我们也想了一些技巧来应对，通过这件事，让我明白做什么事都要有耐心和责任心，当然还需要有创新灵魂。
也许有人会问，这么短的时刻里，你们能为孩子们做些什么呢？是的，我也曾这样问过我自己，这么短的时刻，你去了又能干些什么呢？可是通过这次活动，我才明白，虽然时刻很有限，可是我们的心是无限的，只要我们是用我们的心在办事，我相信他们会得到很多物品的，说真的，在
安徽教育操作活动拓展资料第一三篇
为期三天的安徽中医药大学“三下乡”暑期操作圆满结束。时刻短促，意义深远。很荣幸能有机会成为“三下乡”操作队的一员，代表安徽中医药大学药学院，也是代表安徽中医药大学奔赴至安徽宣城泾县，完成我们“送医送药”等志愿活动、对宣纸文化的调研以及与中医药进步及传播有关的职业。正是通过“三下乡”活动前期的准备、三天的“三下乡”活动期间的忙碌、“三下乡”活动结束后的拓展资料这一系列经过，我更加清楚此行的目的和意义，也明确继续将服务志愿职业坚持下去的决心。
七月一六日上午，我们一行人携带物资抵达此次“三下乡”活动中心——宣传泾县。当天下午我们走上活动规划的第一步，来到泾县中医院，医院领导带领我们参观中药房、制剂室等科室，并给我们详细关于正值三伏天的高效中医药疗法——冬病夏治。在泾县中医院里，我们见到数名安徽中医药大学的校友，事业有成、成绩斐然的他们作为我们一行人的师兄师姐，给予我们无尽的鼓励和对母校的祝福，使我们倍感亲切和光荣。随后，我们来到泾县宣纸一条街，给来往的路人、道旁的店主等当地居民分发“宣纸的文化与传播”和“江南牡丹草栽培、应用、分布现状”的问卷调查，通过他们反馈的信息，我们得到了第一手的调研资料，作为形成后期调研报告的`依据。
第二天的日程安排紧密，上午参观石斛种植基地、举行揭牌仪式，来到乡镇卫生所进行“送医送药”志愿活动，给当地居民分发免费的常用药、提供义诊服务和常见病的防治咨询等;下午参观宣纸文化园，了解宣纸的生产、加工、制作经过，领会宣纸作为全球非物质文化遗产的历史意义和进步前景。忙碌的一个职业日，起早出发到达卫生所，“三下乡”的队员及中医院的医护人员在分发药品前一直忙于搭建展板、展台，分装药品，以便“送医送药”的活动能在人流高峰时段顺利开展。我们给居民讲解疾病防治和用医用药的经过，也是巩固我们专业课聪明的尚好机会，作为安中医的一份子，我们很荣幸能给更多的人提供力所能及的帮助。
最终一天的奔波，我们冒雨前行，来到泾县汀溪，和全国第四次中药资源普查队的省分队顺利会师，并随同他们一起进入
